Поиск

Молочные коктейли

Неоценимая роскошь

Неоценимая роскошь

Приготовьте напиток, который станет лучшим коктейлем по любому поводу.

Вы первый кто прокоментирует!

Американцы поставили запрет на молочный коктейль

Американцы поставили запрет на молочный коктейль

Американскими исследователями было выяснено, что молочный коктейль, который в состав включает арахис, мороженое, шоколад и молоко является вредным. Такой вердикт был поставлен из-за того, что количество жиров, содержащихся в напитке,...

Вы первый кто прокоментирует!

Лечебный коктейль

Лечебный коктейль

Молочный коктейль имеет сразу несколько достоинств, это насыщенный вкус и питание организма полезными веществами. Так приготовив коктейль с черникой и медом, Вы наполните организм витаминами и предотвратите появление простуды.

Вы первый кто прокоментирует!

Как приучить ребенка пить из кружки


5 главных правил от детского психолога

Последнее обновление статьи:

Пить из чашки – новое умение для маленьких детей, поэтому частенько новоиспечённые матери с удивлением обнаруживают, что ребёнок не хочет отказываться от бутылочки и никак не может свыкнуться с необычным методом поглощения напитков.

Чтобы минимизировать трудности, необходимо запастись терпением и несколькими разновидностями ёмкостей: чашечками, кружками, поильниками. Ну и, конечно, следует учитывать психологические особенности собственного чада.

Когда учить ребёнка пить из чашки?

Не все взрослые думают, что возрастной фактор играет большую роль в деле обучения этому навыку. Однако педиатры убеждены, чем раньше ребёнок познакомится с кружкой, тем скорее он привыкнет к самостоятельному питью. К тому же бутылочка может негативно сказаться на прикусе.

Оптимальный возраст, по мнению большинства специалистов, для начала тренировки – период от 6 до 8 месяцев.

Полугодовалый ребёнок тянется к взрослым предметам. К тому же он уже способен сидеть самостоятельно, а его моторика становится всё больше совершенной. Однако маленькие «неудачи», в виде упавшей кружки, в это время будут случаться постоянно.

Если родители не желают дожидаться полугодовалого возраста, то тренировки разрешено начинать и с 4 месяцев. В такой ситуации смогут помочь поильники – особые ёмкости, напоминающие по своим функциям одновременно и бутылочку, и кружку.

Существуют определённые правила, которые сопровождают процесс приучения к питью из чашки. В них говорится, в том числе, и о важности учёта возрастного фактора:

  1. Нельзя слишком долго пользоваться поильником, или непроливайкой. Иначе ребёнок не поймёт, как нужно правильно и аккуратно пить из чашки.
  2. Обучающие процедуры нельзя откладывать до двухлетнего возраста, даже если и учитывать тот факт, что ребёнок постарше отличается большей моторной ловкостью.
  3. Чем старше маленький человечек, тем сложнее ему отказаться от привычной бутылочки и перейти на незнакомую и непонятную во многом кружку.
  4. Проще всего приступать к обучению, когда малыша отучают от грудного вскармливания или переходят на первый прикорм.

Помимо учёта оптимального возраста, необходимо обращать внимание и на особенности конкретного малыша. Некоторые дети с радостью тянутся к яркому предмету, другие же настороженно относятся к любому новшеству.

Принципы выбора посуды для питья

Как уже было отмечено выше, первоначально проще применять непроливайку. Этот предмет лучше подходит для непослушных детских пальчиков.

Поильники

Под непроливайкой понимают особую ёмкость, оснащённую клапаном в носике. Эта «преграда» предупреждает чрезмерное и самостоятельное вытекание жидкости из бутылочки.

Чтобы вода или молоко поступали в рот, ребёнку нужно вытягивать жидкость из носика при помощи сосательных движений, а это исключает риск захлёбывания.

Поильники включают три основные детали: бутылочку из пластика или стекла, крышку, которая содержит насадку (соска, носик с отверстиями, соломинку) и удобные держатели. Все элементы можно снять и помыть.

Как научить ребёнка пить из поильника? Благодаря возможности трансформации, поильник сначала напоминает бутылочку с соской, затем непроливайку с носиком, а уже на завершающей стадии – обыкновенную детскую чашку. То есть последовательность – важнейший принцип обучения.

Выделяют несколько разновидностей кружек-непроливаек:

  • поильник с силиконовой соской и мягким носиком. Подойдёт для малышей младшего 6-месячного возраста. Насадки меняются по мере взросления ребёнка;
  • поильник с твёрдым носиком из пластика. Такие ёмкости для питья предназначены для ребятишек постарше – от 7 месяцев;
  • термопоильник. Такие устройства подходят для путешествий и поездок в жаркий или холодный сезон. Непроливайки напоминают по функциям термос, поскольку состоят из двойных стенок, снижающих теплопроводность;
  • непроливайка с соломинкой. В крышечку вставлена особая соломинка, благодаря которой ребёнок и втягивает жидкость.

Такие устройства помогают сохранить чистоту в доме. Даже если малыш станет размахивать поильником, напиток не прольётся и не испачкает вещи, мебель и игрушки.

Кружки

Как только ребёнок освоит непроливайку, следует перейти к традиционной кружке. Но перед тем как научить кроху пить из чашки, важно выбрать правильную посуду, которая была бы удобна и понравилась самому маленькому пользователю.

Тип материала

Прилавки детских супермаркетов пестрят яркими и привлекательными чашками для малышей. Прежде всего, следует обратить внимание на материал, используемый при изготовлении посуды:

  • стекло. В настоящее время изготавливают кружки из «усиленного» стекла, которые смогут пережить падения, броски, целенаправленные постукивания о столешницу. Однако для совсем маленьких ребятишек они не подойдут, поскольку слишком тяжелы для детских ручек;
  • алюминий. Металлические кружки – наименее подходящие для малышей всех возрастов изделия. Ребёнок может пораниться посудиной, обжечься, поскольку такие чашки слишком хорошо проводят тепло. Кроме того, они тяжёлые;
  • фарфор. Такие кружки очень привлекательны, достаточно легки. Однако фарфор, как и стекло, отличается хрупкостью, поэтому всегда существует вероятность, что ребёнок разобьёт ёмкость и поранится;
  • пластик. Идеальный вариант для малышей. Этот материал отличается лёгкостью, привлекательным внешним видом, прочностью и удобством. Важное условие – ёмкость не должна издавать специфического «аромата» и быть чрезмерно яркой.

Таким образом, из нескольких вариантов следует отдать предпочтение пластмассовой кружке. Важно лишь убедиться, что она изготовлена из экологически чистого материала и не обладает неприятным запахом.

Другие параметры

Помимо материала, родителям необходимо учитывать и другие моменты. Малышам будет намного удобнее пить из чашки, если учесть несколько важнейших характеристик:

  • объём. Маленьким ребятишкам нужны небольшие по объёму ёмкости для питья, поскольку их желудок ещё достаточно невелик. К тому же слишком громоздкие посудины дети не смогут удержать слабыми пальчиками;
  • комфорт. Большинству детей нравятся кружки с двумя держателями, поскольку их гораздо удобнее брать и удерживать. Однако некоторые малыши предпочитают одноручные чашки. Определить, что удобнее, можно лишь экспериментальным путём;
  • безопасность. Помимо экологичного материала, необходимо проследить, чтобы на детском товаре отсутствовали различные дефекты, будь то трещинки, острые края, различные неровности. Также следует отказаться от кружек со съёмными или приклеенными декоративными элементами;
  • привлекательность. Первая кружка – яркая и красивая посуда, поэтому следует отдавать предпочтение действительно привлекательным ёмкостям, которые обязательно понравятся малышам. Можно выбрать изделие с изображением мультяшного персонажа.

Посуду для детей моют безопасным моющим средством в тёплой воде и хорошенько затем прополаскивают. Кипятить ёмкости не стоит, особенно если они выполнены из пластика. Некоторые производители оснащают кружки и поильники небольшими ёршиками для очистки труднодоступных частей.

Как научить ребёнка пить из кружки самостоятельно?

Итак, нужная ёмкость приобретена, теперь необходимо решать вопрос, как приучить ребёнка пить из чашки самостоятельно. Этот процесс не очень быстрый, к тому же возможны «осечки», поэтому следует запастись терпением и выполнить ряд последовательных действий.

Прежде всего, необходимо спрятать бутылочку, чтобы кроха о ней забыл. Когда он почувствует жажду, преподнесите ему чашку и дайте понять, что теперь это единственный способ питья.

Если ребёнок категорически не желает пить из чашки, можно немного схитрить. В бутылочку наливается нелюбимый напиток, а в кружку – вкусный сок. Вероятнее всего, малыш предпочтёт пригубить именно чашку.

Подготовка непосредственно к питью жидкости из кружки состоит из нескольких шагов:

  1. В ёмкость наливается сок или чистая вода, если на улице жарко.
  2. На ребёнка надевается слюнявчик или фартучек из непромокаемого материала.
  3. Предварительно стоит показать ребёнку, как вы пьёте сами из кружки, поднося её к губам.
  4. Малыша можно познакомить с чашкой, однако не следует превращать её в очередную игрушку. Важно, чтобы кроха понял – кружка для питья.

После подготовительного этапа следует первый урок. Он необходим, чтобы малыш понял, как обращаться с чашкой:

  1. Ребёнку показывается кружка, затем мама рассказывает, что в ней находится очень вкусный напиток.
  2. Чашка подносится к губам, слегка приподнимается, чтобы ребёнок смог сделать небольшой глоточек.
  3. Обязательно нужно похвалить малыша за позитивный результат.
  4. Если ребёнок желает взять кружку в ручки, не стоит отказывать в этой просьбе. Напротив, родители показывают, как нужно правильно удерживать посуду.
  5. Если малыш против урока, не следует настаивать. Через некоторое время упражнение повторяется.

Научить малыша пить из кружки будет проще, если всякий раз предлагать именно её, а не возвращаться к бутылочке. В крайнем случае, можно допаивать из ложечки.

Борьба с трудностями

Как научить ребёнка пить жидкость из кружки? С помощью последовательных действий и терпения. Также необходимо внимательно изучать состояние малыша в конкретный момент. Если кроха приболел или у него режутся зубы, урок следует отложить.

Кроме того, не стоит забывать, что малыши отличаются развитым рефлексом выталкивания. Поэтому может случаться и так, что при прикосновении к губам и дёснам кружки ребёнок начнёт языком выталкивать её обратно.

Младенец всё ещё противится новому способу питья? Попробуйте отыскать такую чашку, которая бы ему понравилась. Можно также предложить крохе несколько кружек на выбор.

Применяйте игровой метод, рассадив вокруг малыша несколько игрушек. Пусть «попьёт» водички плюшевый мишка или пупс. Затем сам ребёнок сможет взять в ручку ёмкость и попробовать напоить своих питомцев.

Вопрос, как приучить ребёнка пить из кружки, решается в индивидуальном порядке. Ведь один младенец привыкает к новой посуде за несколько дней, другой же осваивает эту премудрость за пару месяцев. Но, в конце концов, каждому малышу удаётся овладеть этим навыком.

с чего начать и сложности

Взрослея, ребенок становится все более самостоятельным. Наступает время учиться обслуживать себя самому, в том числе пить без посторонней помощи. Как приучить ребенка к кружке, рассказывает эта статья.

Дети пьют из кружек

Когда ребенка учат пить самостоятельно

До шести месяцев крохе вовсе может быть незнакома вода. ВОЗ рекомендует не допаивать младенцев, находящихся на грудном вскармливании (к малышам-искусственникам это не относится). После полугода, с началом прикорма, h3O нужна им так же, как и взрослым.

В 6 месяцев пить воду дают из бутылочки с соской. Взрослея, ребенок знакомится с поильниками. В конце концов, наступает время чашек и стаканов. Родителей интересует, когда начинать приучение к ним.

Педиатры рекомендуют знакомить малыша с чашками, как только он научится уверенно сидеть. Но обычную посуду ему пока давать рано – детская координация движений еще несовершенна, и кроха только обольется или даже может захлебнуться. Потому в 5-8 месяцев (в этот период младенцы садятся), кроме поильника, рекомендуется обзавестись чашкой-непроливайкой. Поток жидкости в ней больше, чем в бутылке, малыш должен привыкнуть к этому.

К обычной стандартной чашке или стакану ребенка приучают после того, как он полностью освоит непроливайку. То есть:

  • Научится брать ее со стола;
  • Наклонять так, чтобы жидкость лилась не на пол, а в ротик;
  • Контролировать угол наклона;
  • Ставить посуду назад на стол.

Девочка пьет из чашки

Обратите внимание! Приучить ребенка к чашке (как бы ни хотелось сделать это побыстрее) можно, только когда он сам к этому готов.

Как выбрать подходящую детскую кружку

Выбирая первую детскую кружку, непроливайку или обычную, нужно обратить внимание на следующие нюансы:

  • Прочный материал. Этой посуде не раз придется оказаться на полу, и она должна выдерживать падения. Стекло годовалому в руки не дают – это опасно. Лучше отдать предпочтение стаканчику из детского пластика;
  • Отсутствие труднодоступных уголков. Дети, кроме воды, употребляют соки, кефир, йогурты, молоко, смеси. Если в носике есть место, которое трудно помыть, там будут размножаться вредные бактерии;
  • Непроливайка должна плотно закрываться. Чадо в любом случае будет ее исследовать. Лучше, если он не сможет ее открыть самостоятельно;
  • Свободный поток. Отличие чашки от поильника – отсутствие силиконового клапана. Малыш должен научиться контролировать поток жидкости без него.

Используются непроливайки недолго. Потому не нужно их много покупать. Достаточно одной или двух.

Чашки-непроливайки от Авент

С чего начинают обучение

На вопрос, как научить ребенка пить из кружки, есть только один ответ – практическим способом. Малыш еще не раз обольется, разольет воду по полу и мебели, но это неотъемлемая часть обучения. Ругать за это ни в коем случае нельзя. Потому перед началом мама и папа должны позаботиться о следующем:

  1. Убрать электрические приборы, а также вещи, которым намокать нельзя из-за возможной зоны поражения.
  2. Запастись терпением.
  3. Подготовить несколько постоянных сменных комплектов одежды ребенку (или позволить ему ходить дома в одном белье или подгузнике).

Из бутылочки или поильника крохе пить удобнее, потому он, наверняка, будет протестовать против чашки. Днем нужно все кормления (постепенно, одно за другим) переводить на новую посуду. В конечном итоге ее дают и при кормлении смесью перед сном.

Родитель должен понимать: приучение начинается с первой попытки дать чашку. Нельзя допускать ее использование для игры, бег с ней в руках. Если хочется научить пить только на кухне, то посуда не должна покидать ее пределы. Попытки нарушить правила пресекаются ласково, но твердо.

Как научить пить из кружки

Научить ребенка пить из кружки самостоятельно, как и всему другому, можно  постепенно. Причем не важно, речь о непроливайке или обычной чашечке без крышки. По сути, обучение одинаково в обоих случаях и проводится по следующим этапам:

  1. Первый. Сначала родитель наливает в чашку буквально глоток жидкости и дает ее ребенку, продолжая держать посуду в своих руках для страховки. Задача взрослого – показать чаду, что именно нужно сделать с ней, чтобы попить. Важно продемонстрировать, что кружку надо наклонять плавно, медленно.

Мама учит дочку пить из чашки

Важно! Пока малыш учится пить, он хотя бы раз, но поперхнется. Родитель обязан правильно среагировать на это, чтобы кроха не задохнулся. Нужно наклонить захлебнувшегося вперед и подушечками пальцев одной руки умеренно сильно, ритмично постучать по спине между лопатками, ближе к шее. Подобным приемом пользуются специалисты по грудничковому плаванию. Ладонью бить, применять силу нельзя – эффективность этих действий низкая. Кроме того, они могут быть причиной сильных ушибов.

  1. Второй. Когда младенцу уже понятен принцип действия, можно учить его пить самостоятельно. На этом этапе еще нельзя оставлять чадо без присмотра взрослого.
  2. Третий. Когда кроха уже умеет правильно держать, наклонять чашку, можно поставить ее ниже, в зоне его доступа, а также ослабить контроль.

Сложности при обучении

При обучении самостоятельному питью могут возникать трудности. Ниже рассказывается, какими они могут быть, и что делать, чтобы их преодолеть:

  • Отказ ребенка учиться. Если кроха не хочет осваивать поильник, причем наотрез, заставлять его нельзя. Важно сформировать интерес к самостоятельности, насильные действия этому не поспособствуют, лучше отложить приучение.
  • Неготовность малыша. Конечно, к 9-10 месяцам (максимум году) необходимо отказаться от бутылочки. Это связано с риском возникновения бутылочного кариеса, предупреждают стоматологи. Не обязательно переходить строго на чашку, подойдет поилка с трубочкой.

Поильник с трубочкой Манчкин

Для садика считается необходимым уметь пить из чашки. При неготовности ребенка все же лучше не торопиться, приготовив для учебного заведения «запаску»-поилку. Скорее всего, в группе сверстников малышу будет интересно учиться пить из чашки, и поильник так и не понадобится.

Приучение ребенка к целиком самостоятельному питью из кружки – мокрый этап, через который проходят все мамы и папы. Необходимо позволить малышу ошибаться, так как учится он путем проб и ошибок. Оптимальный срок освоения этого навыка полностью зависит от индивидуальных качеств крохи.

Видео

7 полезных советов для мам

Первый год жизни ребенка богат на освоение им новых навыков. Среди прочих «наук» ему предстоит освоить и открытую чашку. Пролитой жидкости и растраченных родительских нервов будет много. Но судя по опыту мам, научить ребенка пить из кружки гораздо проще, чем «натренировать» его обращаться с ложкой.

Когда начинать

Сложно обозначить «лучшее» время для приучения малыша к открытой чашке. К примеру, Американская академия педиатрии рекомендует полностью «отобрать» у ребенка поильник и бутылочки до 1,5 лет. Но многие педиатры в этом вопросе гораздо строже — советуют научить малыша пить из чашки еще до года. Знакомство ребенка с его первой открытой кружкой лучше начать уже в 8-10 месяцев. Координация движений более или менее развита. В целом, уже сейчас малыш готов к освоению этого навыка. Почему так рано?

Да, поильник сильно упрощает жизнь. Но в основном, только маме. Врачи говорят, что длительное кормление из бутылочки или непроливайки с силиконовым наконечником — риск раннего кариеса. Сахар из молока, сока или чая скапливается между зубами, провоцируя рост бактерий и разрушение эмали. Также есть мнение, что поздний переход к чашкам может тормозить развитие речи ребенка и его приучение к твердой пище.

Непроливайка, несмотря на все ее удобство, должна стать лишь практичным инструментом для переходного периода от бутылочки к настоящей чашке. Надолго оставлять ее в руках ребенка врачи не рекомендуют.

Как же сделать максимально «безболезненным» для малыша переход к открытой кружке? Ведь наверняка он так просто не откажется от своей удобной непроливайки.

Скажите бутылочке «прощай»

В теории все просто — убираем все поильники с бутылочками из поля зрения ребенка и начинаем поить с чашки. Капризов, а может — и настоящих истерик, будет много. Но судя по опыту мам, в большинстве случаев эта методика срабатывает на «отлично». Через пару дней ребенок забудет о непроливайках и полностью перейдет на «настоящую» посуду.

Довольно кардинальный метод. И педиатры говорят, что он больше подходит для малышей на грудном вскармливании или для тех, кого уже не докармливают смесями. В противном случае без поильников не обойтись. Но в целом, после года, как раз когда уже пора переходить на открытые кружки, можно убирать из питания и смеси, поскольку в рационе ребенка все больше твердой пищи.

Есть один полезный лайфхак для детей от 1,5 лет, если прощание с поильниками по какой-то причине затянулось. Заранее предупредите малыша, что скоро вы скажете «прощай» бутылочкам. Тогда это не станет для него трагедией и шоком. Можно даже придумать какой-то ритуал по расставанию с бутылочками — например, отнести знакомому малышу или поставить на подоконник, чтобы «фея ночью забрала и оставила угощение».

Оставьте поильник только для воды

Для тех, кому кардинальные методики не подходят, можно взять за основу более плавный переход от непроливаек к кружкам. Но он тоже больше подходит для детей, в питании которых нет докармливаний смесью.

Суть вот в чем — вы все же пока оставляете поильник, но пусть в нем будет только вода. А все, что повкуснее, — например, сок, чай или жидкий йогурт — переливаем в детскую кружку и начинаем учить ребенка пить самостоятельно.

Получается, что он будет лишь изредка в течение дня пользоваться непроливайкой с водой, чтобы утолить жажду. Но постепенно и это сойдет на «нет».

Дети, которые еще периодически едят смесь, несколько позже полностью перейдут на самостоятельное использование кружки. В этом случае поильники оставляют только для докармливаний. Все остальное — из чашки.

Покажите, как пользоваться чашкой

Все свои навыки ребенок в первый год жизни получает с подачи родителей. Естественно, малыш не научится пить их кружки самостоятельно, если не показать ему саму «технику».

Чтобы ребенок быстрее заинтересовался процессом, стоит почаще ему демонстрировать то, как вы сами пьете из чашки. Да еще и сопровождать свое чаепитие восторженными «ммм, как вкусно». Рано или поздно малыша все это действо точно заинтересует, и он потянет руки к вашей кружке.

Как только ребенок проявил интерес к открытой кружке, учим его правильно пить. Весь процесс можно условно поделить на отдельные этапы. Сначала вы полностью координируете движения ребенка, помогая ему доносить чашку до рта. За несколько дней он уже сам научится регулировать наклон кружки, чтобы жидкость попадала именно в рот, а не стекала по подбородку. Как только азы освоены, можно переходить к следующему этапу — пусть малыш сам попробует взять со стола чашку и поднести ее ко рту. Аккуратно конечно не получится, но после пары недель практики пролитой воды будет меньше. Постепенно, ребенок научится пить самостоятельно, следуя «полному циклу», — взял кружку, отпил, поставил на место.

На начальном этапе приучения в чашку наливайте совсем немного воды — на пару глотков. Так можно минимизировать риски залитого пола и промокшей одежды ребенка. И можно попробовать учить ребенка пить самостоятельно не с воды, а с жидкого йогурта или киселя, например. Есть вероятность, что с вязкими жидкостями малышу будет справиться проще.

Сначала научите ребенка пить с ложечки

Многие мамы советуют сразу не переходить к открытой кружке, а сначала научить малыша пить из ложечки. Педиатры говорят, что в этом есть смысл, — ребенок «потренируется» в самом навыке глотания.

В этом случае поступаем так — убираем поильники и бутылочки, поим с ложечки, когда это возможно, а потом переходим к чашкам.

Выберите подходящее время

Прежде чем учить ребенка пить самостоятельно, убедитесь, что он хорошо себя чувствует. Болезнь или прорезывание зубов — веский повод ненадолго отложить затею. На все ваши попытки «научить хорошему», ребенок может отреагировать негативом. А потом и вовсе не захочет пользоваться чашкой.

Поэтому приступаем к приучению, когда ребенок хорошо себя чувствует и в прекрасном настроении. В самые сложные первые дни обучения можно рассаживать рядом любимые игрушки малыша. Или можно устраивать чаепития вместе с ними — поите сначала ребенка, а потом предлагайте порцию его плюшевому зайцу. Возможно «за компанию» малыш быстрее освоит процесс.

Будьте последовательны

Решение учить ребенка пить самостоятельно принято? Тогда отступать уже поздно. Будьте последовательны. Не отменяйте тех правил, которые сами же и ввели. Раз поильника теперь нет, то его нет в любой ситуации. Исключений минимум. Даже на прогулки можно брать с собой бутылочку с водой и кружку, чтобы малыш попил.

И о том, что ребенок начинает осваивать чашку, сообщите всем, кто проводит с ним много времени. Возможно, бабушки и дедушки захотят «пожалеть» малыша и будут как раньше предлагать ему поильник с водой.

Подберите «особенную» чашку

Ребенок к году будет с удовольствием копировать маму и папу. Поэтому своей собственной настоящей кружке будет очень рад — у мамы и папы же есть такие. Не стоит недооценивать «силу» хорошо подобранной детской чашки.

Желательно, чтобы кружка была небольшой — так ребенку будет проще захватить ее ручками. А чтобы пробудить интерес малыша, подберите яркую чашку. Она может быть с ручками или без, со скошенными или прямыми краями. И самое главное — больше подойдет именно пластиковая кружка. Такая не разобьется. А на первых порах опрокинутой посуды будет много.

Вероятно, потребуется «поэкспериментировать» с кружками. Ребенок может отказаться пить из одной, а вот с другой — не будет никаких жалоб.


— поделитесь с друзьями!


Подпишитесь на нас в фейсбуке:

Читать дальше

Не пьет с кружки в 2.2г


Кто знает действенный способ научить ребенка пить с чашки? Я замучилась уже. Человеку 2.2. В сад ходит полгода. Мои попытки уже год дляться. Чего я только не пробывала. И чашку-непроливайку, и разного диаметра кружки, и стопки. И показывала. И наливала по чуть-чуть. Не знаю уже, как быть. Он вроде понимает все, тупо открывает рот и заливает из кружки, не обхватывая не снизу, не сверху губой кружку. Сооотвественно 70% мимо. Думала в саду научится, глядя на других. Но таки давала бутылку со спортивной крышкой. Через неделю мне ее вернули со словами, что он прекрасно пьет из чашки. Я стою глазами хлопаю, как так? Потом из гкп нам дали место в саду. Я им озвучила это все, через 2 месяца нас перевели в др группу и воспитательница мне говорит, мол а что он у вас не пьет из чашки чтоль? Я ей, типа как не пьет, сказали в гкп что пьет и в прошлой группе никто ничего не сказал. А воспиталка меня огорошила, типа он столовой ложкой набирает воду и пьет, вся группа так пить стала, мол это мы так дома его поим? Я такая стою, глаза хлопаю и не понимаю. Оказываеися во 2 группе воспиталки не заморачивались и поили его с ложки компотами/чаями. Я растроилась. Попросила убрать ложку. Недавно спрашиваю мол пьет ли с кружки, говорят плохо. Я замучалась уже. Дома вода у нас из бутылки с трубкой. Чтобы всегда быть в доступе и днем и ночью, без всяких спросов. Все остальное с кружки. Не знаю уже что и придумать. Он даже с чашки не проливайки авент все льет. Он не прнимает, как нужно пить. Уже и стыдно, что в 2 года реб не пьет с кружки. Но все наверное способы уже перепробованы. С трубочкой бутылку тоже убирала. Но это не выход. Я не могу каждый час его поить с фартуком, переодевая, у меня нет столько времени из-за двойняшек 4месячных. Может кто знает, что еще можно опробывать? Или тут нам в помощь только время??????


Как научить ребенка пить из кружки самостоятельно: пошаговые советы и рекомендации

Все молодые мамы, без исключения, сталкиваются с ожидаемой проблемой, когда пытаются отучить ребенка пить из бутылочки и перейти уже на кружки. Ребенок никак не желает с ней расставаться. Важно знать, как правильно подойти к обучению и как правильно научить ребенка пить из кружки самостоятельно, и сделать это обучение максимально приятным и “безболезненным” для вашего ребенка.

Когда можно начинать обучение

Начинать учить малыша пить из кружки лучше сразу, когда вы отучаете его от груди. Так, уже в 7—8 месяцев можно приучить ребенка пить из кружки.

Нужно обязательно выбрать красивую, легкую и небьющуюся кружечку, но лучше, чтобы ребенок выбрал ее сам.

Как переходным средством можно воспользоваться специальной кружкой-поильником. Она удобна, когда ребенку пора отвыкать от бутылочки, а пить из кружки он еще не научился. Затягивать с кружкой-поильником не желательно. Как только ребенок научится из нее пить, нужно переходить к обучению питья из обычной кружки. Чем раньше ребенок начнет учиться, тем скорее у него это начнет получится.

С чего начинать учебу

Поильник

Когда вы уже выбрали подходящую чашку (кружку), которая понравилась ребенку, можно пробовать дать ему немного воды. Можно налить один-два глотка и поднести к его рту. Наклоните и дайте ему сделать глоток. Обязательно это делать, когда ребенок находится в отличном настроении, чтобы у него не возникло впоследствии негативных воспоминаний при виде чашки.

Не злитесь сами, если у малыша ничего не получается. В первый раз достаточно, чтобы он понял, для чего нужна кружка. Его желанию рассмотреть новый для него предмет, потрогать и поиграть, не стоит препятствовать.

Помните, что ребенок в этом возрасте хорошо понимает, когда вы его хвалите, а когда отчитываете.

  1. Ничего страшного, если он прольет воду. Позже попробуйте еще раз.
  2. Дайте ему то, что ему больше всего нравится пить (сок, компот, кисель…).
  3. Можно предлагать ему пить, когда он в ванной. Для него это комфортная обстановка и нет опасности, что он прольет напиток на себя.
  4. Давайте ему передохнуть во время питья, а если он не открывает рот, то никогда не пытайтесь залить жидкость насильно.

Попрощайтесь с бутылочкой навсегда

Спрячьте бутылочку и он скоро о ней забудет.

Когда он захочет пить, принесите ему кружку и дайте понять, что пить он теперь будет только таким способом. Если же желание пить из бутылочки доходит до истерики, и вы не можете его успокоить, пойдите на хитрость:

Налейте в бутылочку тот напиток, который он не любит, а в чашку самый любимый сок. В этом случае он, скорее всего, предпочтет чашку.

Персональное видеопоздравление от Деда Мороза:

Если получилось, то больше не показывайте бутылочку малышу. Он должен усвоить, что из чашки пить вкуснее, и альтернативы больше нет. Пить из бутылочки в первое время можно давать лишь перед сном.

Учимся последовательно

Малыш может недопивать напиток из чашки, начать капризничать. Можно немного подождать и снова дать ему сделать глоток. Можно дать ему допить из ложечки, но никаким образом не возвращаться к кормлению через соску. Иначе всю учебу придется начинать сначала. Ребенок привыкнет пить не сразу, на это нужно время. Но обучая его последовательно, вы очень быстро добьетесь положительных результатов.

Другие способы приучить ребенка к кружки

Есть и другие способы, как приучить пить из кружки малыша.

  • Если он не хочет брать в руки чашку, тогда возьмите ее сами. Покажите, что вам из нее удобно, приятно и вкусно пить.
  • Попоите его игрушки — куклу или плюшевого мишку.
  • Когда ребенок потянется к яркой, интересной кружке дайте и ему, придерживая и давая ему глотнуть. Смотрите, чтобы он не поперхнулся. Начинать нужно с небольшого количества напитка, постепенно его увеличивая.

Чтобы справиться с нежеланием вашего чада отказаться от бутылочки можно попробовать другой способ: Сначала начать поить его из ложки. В ложке как раз находится один глоток жидкости. Когда малыш научится глотать несколько раз подряд, можно переходить к чашке. Если кроха не может сомкнуть губы вокруг края чашки и напиток проливается, помогите ему и слегка сожмите губы пальцами.

Не беспокойтесь

Ребенок учится пить из кружки 🙂

Запомните, что каждый ребенок индивидуален. Один может наотрез отказываться от кружки, а другой сам по примеру родителей начать тянуться к чашке. Если вам говорят, что ребенка уже давно пора приучить пить из чашки, а вы все делаете неправильно, не обращайте внимания.

То что ваш малыш пока не готов пить из кружки, не должно быть чем-то необычным. У каждого ребенка есть свои особенности в развитии. Не нужно даже беспокоится и переживать. Очень скоро он, с вашей помощью, научится.

Не забывайте хвалить его за успехи. Терпеливо обучайте и показывайте, как нужно пить. Говорите с ребенком и хвалите даже за неудачи. Процесс отвыкания от бутылочки должен оставить в памяти у ребенка только положительные эмоции.

Учимся дальше: как научить ребенка пользоваться ложкой | Как научить ребенка есть самостоятельно и аккуратно

Возможно вас заинтересует – как ребенка отучить от бутылочки

По теме прикорма:

См видео:

Как научить ребенка пить из кружки самостоятельно: советы и рекомендации

Ежедневно познавая окружающий мир, младенец совершает открытия и овладевает новыми навыками. И вот однажды приходит момент, когда мама решает: «пора отказываться от бутылочки и начинать пить из кружки!» Однако достаточно быстро выясняется, заменить удобное питье из соски не так легко. Малыш капризничает, отказывается пить совсем, требуя вернуть привычный способ питья. Сделать переход к чашке легким и безболезненным довольно легко, если грамотно подойти к решению вопроса.

Когда лучше начинать учиться

Начинать поить ребенка из кружки надо не раньше, чем он освоит два главных навыка, без которых обучение будет невозможным: он должен уверенно сидеть и уметь пить с ложки. В связи с тем, анатомически питье из бутылочки происходит иначе, нельзя поить кроху из кружки лежа или полусидя, потому что он может захлебнуться. Умение удерживать спину вертикально убережет от этой опасности. Способность прихлебывать жидкость из ложки является предпосылкой к формированию навыка питья из чашки, потому что задействует те же физиологические процессы.

Оптимальный возраст, когда можно начинать учить ребенка пить из кружки — 7-8 месяцев. К этому возрасту малыш способен длительное время удерживать предметы перед собой. А значит, небольшая чашка не выскользнет из его рук. А знакомство с разными видами прикорма, научило его принимать пищу из ложки.

Не стоит забывать, что играя, дети учатся быстрее, поэтому выбрав вместе красивую, яркую, удобную и главное небьющуюся кружку-поильник, мама уже на этом этапе вовлекает свое чадо в новое интересное занятие, начиная обучение.

Поильник – хороший помощник

Сменные насадки поильника сначала напоминают соску, ребенок втягивает жидкость, делая сосательные движения. Затем, когда на бокальчик надевается носик-непроливайка, процесс питья становиться похожим на прихлёбывание из чашки. На завершающей стадии насадки снимаются – остается обычная кружечка. Получается последовательный переход от простых действий к более сложным.

Поильник — незаменимый помощник, когда от бутылочки уже отказались, а навык питья из кружки еще не сформирован. Из него проще пить, не рискуя пролить жидкость. Однако не следует увлекаться им надолго. Переходить к чашке желательно, как только карапуз начнет уверенно пользоваться насадкой-носиком.

С чего начинать обучение: пошаговые рекомендации

  • Выбрав понравившуюся чашку или кружку, расскажите для чего она, демонстративно попейте из нее, показав, как приятен этот процесс. Затем налейте в нее 2-3 чайных ложки воды и предложите попить из кружки крохе. Поддерживая кружку в удобном для питья положении, убедитесь, что ребенок отхлебнул.
  • Не стоит начинать обучение, если ребенок капризничает или хандрит, ассоциации с переходом к питью из чашки должны быть только позитивные. Ровный, доброжелательный настрой мамы, даже при неудачных попытках, будет залогом желания продолжать «игру». В первое время будет хорошо, если кроха просто усвоит предназначение нового предмета.
  • Поощряйте желание ребенка исследовать новую вещь самостоятельно, это закономерный процесс познания окружающего мира. Бояться, что он обольется не стоит, тем более нельзя демонстративно выражать недовольство. Повторите свои действия чуть позже, но не настаивайте, если карапуз устал.
  • Для закрепления позитивного настроя, предлагайте ребенку пить из кружки его любимые напитки. Игру можно смело продолжить в ванной, там не страшно облиться, исследуя возможности новой посуды.
  • В случае категорического отказа, нельзя заставлять малыша пить из кружки или делать это принудительно. Кроха может испугаться и надолго отказаться от дальнейших попыток получения нового опыта.

Спрячьте бутылочку навсегда

Если решение отказаться от бутылочки принято, выполняйте его неукоснительно. Не видя и не получая бутылочку, кроха быстро забудет про нее, главное не напоминать ему об этом предмете.

Предлагайте ребенку пить только из кружки, объяснив, что других вариантов нет.

В ситуации, когда требование соски перерастает в истерику, давайте в ней невкусные напитки. Питье из чашки – наоборот стимулируйте, наливая туда то, что нравится малышу. Правильный выбор малютка сделает сам. В крайнем случае, оставьте бутылочку, как ритуал питья перед сном, привычные действия успокоят его, помогая заснуть.

Учимся пить из кружки каждый день

Ребенок может начать капризничать, отказываясь пить из кружки самостоятельно, несмотря на то, что все было хорошо. Такие проявления характера допустимы и часто встречаются. Спокойно переждите недовольство маленького упрямца, а потом доброжелательно предложите напиток еще раз. Рано или поздно желание пить возобладает. Главное не поддаваться на «провокации» и не возвращаться к соске. В противном случае хитрец поймет, что можно легко получить желаемое с помощью слез и требований. Тогда обучение сведется к нулю. Проявляя терпение и мягкую настойчивость, мать и дитя обязательно придут к долгожданному успеху.

Что делать если кроха не проявляет интереса

Если малыш не проявляет инициативы в ознакомлении с новой кружкой, то лучшим способом вызвать его интерес будет демонстрация удовольствия мамы и других членов семьи при использовании ее. Пейте из кружки сами, нахваливайте ее, с удовольствием причмокивайте и вздыхайте – делайте все, чтобы вызвать желание попробовать, что же там такое вкусное. Разыграйте кукольное представление с угощением игрушек и их «восторгом». Это обязательно сработает, а когда карапуз захочет повторить ваши действия, похвалите его, помогая сделать первый глоток.

Важно не дать младенцу поперхнуться, когда он будет пить, поэтому жидкости в чашке должно быть совсем немного. По мере осваивания нового навыка, количество питья увеличивается. В очень редких случаях, приходится использовать чайную ложку как переходный инструмент от бутылочки. Как только умение пить с ложки станет привычным процессом, предлагайте кружку.

Иногда малыш не может понять, что для питья ему необходимо определенным образом сомкнуть рот и поэтому обливается. Прижмите слегка его губы пальцами, чтобы он мог правильно обхватить край чашки и самостоятельно пить, не обливаясь.

Будьте терпеливы

Дети – это маленькие личности с индивидуальными особенностями и потребностями. Одни настороженно относятся к окружающему миру, с трудом принимая все новое. Другие наоборот проявляют инициативу, стремясь к познанию. Нормой считаются оба варианта поведения. Не сравнивайте своего сына или дочку с другими детьми. Не требуйте того, к чему они не готовы, даже если все вокруг твердят, что время пришло. Навык самостоятельного питья из кружки сформируется обязательно! Не форсируйте процесс и не переживайте, если у крохи никак не получается это сделать. Всему свой срок. Задача матери создать психологически комфортные условия обучения. Хвалите свое сокровище за минимальные успехи и не зацикливайтесь на неудачах. Терпение, ласка и похвала лучше всего стимулируют процесс перехода от бутылочки к чашке и вызывают радостные и положительные эмоции от нового опыта. Мамино одобрение — это подтверждение любви и заботы о малыше, независимо от темпов его обучения.

Новорожденный Прикорм

подсказок и советов. Посуда детская

Привязанность ребенка к соскам и бутылочкам говорит о том, что ему так уютно, потому что они ассоциируются с его мамой. Малыш чувствует себя в безопасности, поэтому переходить на другой способ питья не хочет. Мы поговорим о том, как научить ребенка пить из кружки самостоятельно, чтобы избежать неприятных последствий постоянного употребления бутылки.

Что вызывает наложение длинных сосков?

Часто можно заметить детей, которые пьют из бутылок с чаем-соской или другим напитком.Многие родители, считая, что их малышу так комфортно, не настаивают на изменении этой привычки, что является большой ошибкой.

Промедление с отлучением ребенка от соски грозит в будущем такими проблемами:

  • Неправильное развитие прикуса.
  • Проблемы с развитием зубов.
  • Бутылочный кариес.
  • Отсутствие самостоятельности малыша.

Помните, что вопрос о том, как научить ребенка пить из кружки, поднимают многие врачи, которые говорят о необходимости правильного выбора посуды.Важно обратить внимание на чашку, которая будет первой для малыша. Правильно подобранная посуда для детей - это половина успеха.

Трудности, которые могут возникнуть

Маленькие дети очень упрямы, часто реагируют на многие факторы совсем не так, как мы от них ожидаем. Они не понимают пагубных последствий питья из бутылки, но это не единственная трудность, с которой вы столкнетесь.

Итак, запомните следующие моменты:

  • Если ваш ребенок ест напитки из чашки сока, это не означает, что он будет беспрепятственно пить молоко.
  • Если дети друзей и подруг без проблем пошли на чашку, это не значит, что у вашего малыша не возникнет трудностей.
  • Забудьте, что чем старше ребенок, тем легче его учить. Это миф.
  • Моя мама часто виновата в том, что ребенок не узнает чашку. Она считает, что ребенок не будет пить достаточно молока из кружки и злоупотреблять соской.
  • Не требуйте от ребенка немедленного исполнения ваших желаний. Он просто вас не понимает.

Детские кружки не все одинаковы. Обратите особое внимание на первую чашку вашего малыша.

Какой должна быть посуда для малышей

Пельмени детские различаются по цвету, форме, размеру, материалу изготовления и многим другим факторам. Выбирая чашку для ребенка, помните о следующих моментах:

  • Выбирайте кружку, которая будет соответствовать внешнему виду малыша. Он должен быть ярким, красивым, бросающимся в глаза, чтобы ребенок заинтересовался новым предметом.
  • Посуда должна быть удобной в первую очередь ребенку. Не исключено, что вам придется купить не одну чашку, чтобы порадовать ребенка.
  • Возможно, ваш ребенок предпочтет непроливающуюся кружку. Пусть сделает это, так как это блюдо станет переходным этапом к полной чашке.

Чтобы избавиться от малыша без проблем и нервных сосков, проявите терпение. Не показывайте ребенку раздражительность, иначе он может побояться взять чашку в руки, и вы станете для него пугающим фактором.

Детские блюда отличаются от взрослых. Он должен быть комфортным для ребенка, а не для родителей. Кроме того, посуда должна быть из небьющихся материалов, легкой и нетоксичной. Обратите внимание: дешевые товары часто бывают некачественными. Подбирайте детскую посуду, в свойствах которой вы будете уверены.

Как научить ребенка пить из кружки

Чтобы малыш без проблем перешел на питье из кружки, выполните такую ​​последовательность действий:

  • В 7 месяцев попросите ребенка отказаться от соски.Даже если вы кормили грудью, не предлагайте ему пустышку, просто подойдите к чашке.
  • Покажите ребенку на его примере, как пить из чашки.
  • Поднесите кружку ко рту ребенка и слегка наклоните ее, чтобы ребенок мог сделать небольшой глоток.
  • Если ребенок выказывает желание взять чашку в руки и выпить самостоятельно, позвольте ему это сделать. Дети любят экспериментировать, это лучший способ учиться.
  • Не ругайте ребенка, если он случайно выльет жидкость из чашки, ведь он только учится.
  • Если малыш еще не допил жидкость, не волнуйтесь. Дайте ему выпить из той же кружки, когда он снова захочет пить.
  • Похвалить малыша просто необходимо. Хвалите и отвлекайте от сосков, чтобы он не возвращался к мыслям о ней.

Если ребенок периодически не сливает жидкость из чашки, не лечите ее соской-пустышкой. Возьмите кружку и поднесите ко рту ребенка, чтобы он выпил все содержимое.

Чего нельзя делать

Детские чашки созданы исключительно для детей.Помните, что ребенку из кружки пить нельзя. Это первое правило. К тому же:

  • Ни в коем случае не ждите удобного момента для свидания малыша с чашкой. Оптимальный возраст - 7 месяцев. Если ребенку 2 года и он еще не знает, что такое чашка, это грозит серьезными проблемами со здоровьем, а также сильной истерикой ребенка при попытке отобрать пустышку.
  • Никогда не позволяйте себе дополнительно пить ребенка из бутылочки. Принцип сравнения сработает.Ребенок увидит, что пить через соску удобнее, что ему разрешено пить из бутылки. Со временем малыш совсем не будет пить из чашки.
  • Часто мы видим, как дети до 3 лет везде носят с собой бутылку. Не позволяйте ребенку делать это. От этой привычки трудно избавиться. Вам и ребенку будет тяжело быть нравственно.
  • Нельзя давать один напиток из чашки, а второй - из бутылки. Вы не хотите, чтобы малыш охотно пил сок, но категорически отказался от молока? Разделяя напитки, вы создаете в подсознании ребенка условный рефлекс, что сок - это чашка, а молоко - это бутылка, и ничего больше.Без истерики в этом случае не обойтись.

Детские кружки разные. Поговорим о такой разновидности, как непроливика.

Немного о неотполированной чашке

Когда вы пытаетесь научить ребенка пить из чашки, купите непролитую чашку, которая является очень удобным помощником. Дело в том, что из него выливается любая жидкость таким образом, чтобы малыш не подавился и не подавился. Она течет очень медленно, поэтому ребенок может пользоваться этой кружкой самостоятельно.

Но помните, что непроливаемость - это один из периодов развития ребенка.Как только он научится хорошо пить из нее, вам нужно заменить ее обычной кружкой. Не затягивайте слишком сильно, чтобы ребенок не привык. В противном случае эффект будет такой же, как и с соской. Ребенок привыкнет к непрошеному и не захочет отказываться от удобной поилки.

Можно ли познакомить ребенка с чашкой до 7 месяцев

Многие родители стремятся развивать своего ребенка с раннего возраста, поэтому возникает вопрос о раннем приучении малыша к чашке.Посуда для детей рассчитана на малышей самого раннего возраста, поэтому четких ограничений по возрасту нет. Более того, многие врачи уверяют, что приучить малыша к кружке можно будет эффективнее, если начать этим заниматься с 5 месяцев.

Дело в том, что в этом возрасте дети очень любознательны. Им интересно все новое, поэтому новые блюда, несомненно, придется им по душе. Правильным шагом с вашей стороны будет подарить ребенку в руки красивую яркую чашку, чтобы он смотрел на нее и держал в руках, возможно, играл с ней.Так он привыкнет к новому предмету и больше не будет на него неожиданно реагировать.

Доктор Комаровский на детских стаканчиках

Ре

.

Как быть замечательным родителем🥇: хорошие навыки воспитания и советы

По мере того, как ваш ребенок превращается из младенца и малыша в школьника и подростка, многое меняется, но основные принципы остаются неизменными. Как отличный родитель, вы будете уравновешивать его или ее уровень зрелости и потребности с правилами, обязанностями и пособиями.

В то время как младший ребенок более эгоцентричен и менее понимает ожидания других, подросток более настроен на компромисс, переговоры и развитие своей независимости и идентичности.

Умение быть хорошим родителем интуитивно. Доверяйте своему инстинкту и следуйте ему. Измеряйте и действуйте в соответствии с проявлением зрелости вашего ребенка.

Создать структуру.

Общайтесь часто и открыто. Внимательно слушать. Поощряйте своих детей рассказывать о своих переживаниях и эмоциях.

Демонстрируйте сочувствие и доверие.

Больше всего радуйтесь своим детям в любом возрасте. Это время обучения и совместного достижения новых высот вместе.Будьте рядом, пока они растут.

Вот наш родительский совет, как хорошо обращаться с детьми, чтобы они полностью реализовали свой потенциал.

Содержание

Что такое эффективное воспитание детей?

Короче говоря, эффективное воспитание означает взаимодействие с детьми таким образом, чтобы они развивали знания и эмоциональные навыки, чтобы стать счастливыми и продуктивными взрослыми и иметь хорошо адаптированное поведение.

Чтобы добиться успеха в конкурентном мире, дети должны научиться быть честными и владеть собой.Они должны уметь принимать решения и действовать независимо, но при этом быть добрыми и чуткими по отношению к другим. Они сотрудничают с другими, основываясь на здоровых моральных принципах, ведя себя соответствующим образом, даже в сложных обстоятельствах.

Родители, которые могут привить эти способности и ценности своим детям, проделали исключительную работу по их подготовке к жизни в реальном мире. У детей есть восемь основных потребностей, которые хороший родитель удовлетворяет, чтобы иметь наилучшие шансы на благополучие и счастье.

  1. Безопасность .Быть в безопасности, согреться и накормить - вот основные потребности ребенка. Постоянная безопасность - это основа стабильности и роста.
  2. Устойчивость . Стабильная семейная и общественная среда дает ребенку ощущение своей роли и ценности. Традиции и культура поощряют принадлежность и здоровую идентичность.
  3. Последовательность . Работа с последовательными ценностями, ожиданиями, эмоциями и поведением помогает ребенку развить уверенность и равновесие. Надежное и единообразное воспитание - ключ к успеху.
  4. Эмоциональная поддержка . Принятие и признание - важные аспекты для развития у детей доверия, уважения и самоуважения. Эти качества составляют основу сдержанного и независимого мышления.
  5. Любовь . Ощущение того, что человек находится на своем месте и где его принимают, - самый ценный дар. Проявление безусловной любви - это окончательное подтверждение.
  6. Образование . Формальное образование важно для подготовки вашего ребенка к тому, чтобы однажды он стал продуктивным членом общества, но уроки жизни во многих отношениях даже более ценны.Создание безопасной и стабильной среды, в которой ребенок может испытать новый опыт, подготавливает его или ее к независимости.
  7. Положительные образцы для подражания . Возможность смотреть на кого-то с положительными качествами и подражать им дает ребенку стремление развиваться и становиться лучше.
  8. Строение . Порядок и структура - основа последовательного развития. Наличие правил и границ дает ребенку ясность в отношении его или ее роли и того, что от них ожидается.

Защищать, обучать, обеспечивать четкие ожидания и последовательный распорядок, чтобы подготовить вашего ребенка к преодолению любых трудностей и успешному переходу через этапы его или ее детского развития.

Эффективные родительские навыки

Как мама или папа, зная, какой набор навыков нужно иметь и как его применять, является хорошей отправной точкой для эффективного воспитания детей. Самый главный фактор - время. У всех родительских навыков есть одна общая черта - время.Проведение как можно больше времени в компании вашего ребенка - это возможность инвестировать в удовлетворение всех его основных потребностей. Эффективные родители передают эти качества следующим образом.

  1. Слушает . Наблюдение и слушание с вниманием и пониманием позволят вам узнать, что и когда вашему ребенку что-то нужно или есть проблема, которую нужно решить. Поощряйте ребенка выражать свои эмоции и мысли. Изучите рефлексивный стиль общения, чтобы прояснить, что говорит ваш ребенок, повторяя эту идею другими словами.
  2. Честность и прозрачность . Расскажите ребенку о своих чувствах и ожиданиях и побудите его или ее сделать то же самое. Эта привычка будет иметь большое значение для предотвращения развития конфликтов.
  3. Решение проблем . Общайтесь со своим ребенком на беспроигрышной основе, всегда будьте честны и объективны. Будьте осторожны, не позволяйте эмоциям взять верх над вами. По возможности помогайте ребенку решать его или ее проблемы. Попросите его или ее предложить решения, а не прописывать ваши идеи.
  4. Респект . Уважение к себе, другим и собственности - отличительный признак здоровых отношений. Поделитесь своими ценностями с ребенком и объясните, какова цель. Человек, который ведет себя соответствующим образом, завоевывает доверие других.

Максимально помогайте своему ребенку, а не предписывайте. Сообщите им о своих ожиданиях. Проявляйте уважение и понимание. Поощряйте рассказывать о своих чувствах и переживаниях. Относитесь к ним так, как хотите.Когда дети плохо себя ведут, иногда это рефлексия на примере родителей.

Как быть хорошим родителем

Ниже приведены дополнительные советы о том, что делает хороших родителей.

  • Подавайте хороший пример . Если вы ожидаете от ребенка последовательности, позитива и уважения, вы должны показывать те же ценности. Дети учатся, подражая хорошим образцам для подражания. Если вы сделали ошибку, примите на себя ответственность и признайте это.
  • Признать, похвалить и оставить положительный отзыв .Дети любят похвалу, которая способствует положительному поведению. Выбирайте конструктивную обратную связь, а не негатив и критику. Большинство людей, особенно дети, рассматривают критику как форму отказа, которая может перерасти в постоянный страх и неуверенность.
  • Уважайте и заботьтесь о себе . Самоуважение и забота - это два качества, которые не только определяют вашу способность поступать так же с другими, но и закладывают основу для здоровых, близких отношений. Заботиться о себе и ценить себя означает, что у вас меньше стресса и вы настроены более позитивно.Ваша семья ответит с таким же оптимизмом и воодушевлением.
  • Демонстрирует и обучает социальным навыкам . Социальные навыки, такие как сочувствие, уважение, вежливость, поведенческий и эмоциональный контроль, лучше всего проявлять, чем говорить о них. Общайтесь открыто и часто. Задавайте детям вопросы об их днях и опыте. Признавайте их эмоции и поощряйте их говорить об этом.
  • Покажи и научи благодарности . Каждый день спрашивайте своих детей, за что они благодарны.Идеальное время и место для этого - ежедневный обеденный стол, когда семья собирается вместе. Убедитесь, что они понимают, что честность и уважение, доброта и щедрость помогают другим людям и заставляют их чувствовать себя хорошо. Что еще более важно, дающий также чувствует гордость и благодарность.
  • Способствовать здоровью и единению . Поощряйте детей заниматься физическими упражнениями, которые им нравятся. Проводите с ними время на свежем воздухе. Сделайте здоровое питание веселым Готовьте еду по выбору ваших детей раз в неделю.Ешьте вместе хотя бы раз в день - обед - прекрасная возможность поговорить о повседневной жизни каждого.

Хорошие родительские навыки не обязательно относятся к родителям, которые делают все для своего ребенка, а, скорее, к тем, кто использует эффективное воспитание, чтобы предоставить своим детям безопасное и заботливое пространство и направлять их в их развитии. Хорошие родители не всегда могут делать все правильно, но они всегда рядом.

Помните, что это путешествие, которое вы совершаете вместе.Хорошее воспитание - важная жизненная задача, но получать удовольствие от детей еще важнее для вас обоих.

Как быть хорошим родителем в трудную минуту

Научиться быть лучшими родителями важно не только в хорошие времена. Все семьи проходят тяжелые периоды. Именно в эти трудные времена вы действительно узнаете, что делает хороших родителей.

Когда у вашего ребенка психические или эмоциональные проблемы

По данным CDC, почти у 10 процентов детей в возрасте от 2 до 17 лет диагностируется синдром дефицита внимания с гиперактивностью или СДВГ.Более 7 процентов имеют диагностированную поведенческую проблему или тревогу, в то время как более 3 процентов в той же возрастной группе получили диагноз депрессии.

Некоторые из этих состояний часто встречаются вместе, что усиливает эффект и затрудняет лечение. Учитывая тот факт, что еще больше детей с проблемами психического здоровья не диагностируются и не получают лечения, что имеет негативные последствия для их здоровья и развития, ситуация требует внимания.

Первая линия помощи и самая важная основа психического здоровья ребенка - это дома.Когда ваш ребенок постоянно грустит или замкнут, угрожает или пытается причинить себе вред, у него внезапные, всепоглощающие страхи, он неконтролируемый или идет на риск, или имеет серьезные перепады настроения, возможно, что он или она страдает расстройством настроения или поведением.

Если их поведение внезапно меняется или появляются признаки употребления алкоголя или наркотиков, родитель должен быть начеку. Ребенок, которому так трудно сконцентрироваться или оставаться неподвижным, что это мешает им учиться в школе или выполнять повседневные задачи, возможно, страдает СДВГ.

Если вы наблюдаете какие-либо из этих закономерностей, поговорите со своим ребенком, чтобы узнать, с чем у него или нее проблемы, или если что-то беспокоит его или ее. При необходимости спросите профессионального мнения.

Помните, что страдание от психического расстройства - это не стигма. Это болезнь, а не личная неудача. Однако эффективное воспитание может иметь огромное значение для устойчивости вашего ребенка и решения проблем. Заботливая и упорядоченная домашняя обстановка дает ребенку лучшую возможность развиться в счастливого и продуктивного взрослого.

Как быть хорошим родителем при разводе

Хотя стабильный и любящий дом с двумя родителями широко считается наилучшими условиями для роста ребенка, к сожалению, это не всегда так. Почти половина всех браков в Соединенных Штатах заканчивается разводом или разводом по прошествии средней продолжительности чуть менее восьми лет. Это означает, что во многих случаях страдают маленькие дети.

Период, предшествующий разводу, обычно бывает неспокойным и наполнен спорами и конфликтами.Обвинения и обвинения между партнерами - обычное дело. Гнев, разочарование и эмоциональность родителей проецируются на детей.

Дети также могут стать источником споров, когда их втягивают в перетягивание каната за расположение родителей или опеку. Самое важное, что нужно помнить родителям, переживающим развод, - это то, что дети не являются объектами ссоры с вашим партнером.

Вам нужно отделить свои негативные чувства к партнеру от того, как вы относитесь к своим детям.Не допускайте драки перед ними. Убедитесь, что они понимают, что ни в чем не виноваты и не несут ответственности за несчастье и конфликт.

Постарайтесь отложить свою обиду и гнев на благо детей и сделать все возможное, чтобы они почувствовали себя любимыми, принятыми, ценными и принадлежащими как вам, так и вашему партнеру.

  1. Будьте последовательны, насколько это возможно.
  2. Всегда стремиться быть хорошим примером ответственности и уважения.
  3. Отделите свои чувства от поведения.Другими словами, не перекладывайте свою боль на ребенка.
  4. Будьте особенно бдительны, чтобы понять, что ваш ребенок испытывает эмоциональные трудности или проблемы с успеваемостью.
  5. Регулярно разговаривайте со своим ребенком. Улучшите общение с партнером и отделите разногласия от обсуждений того, что лучше всего для вашего ребенка.

Как быть хорошим родителем после развода

Когда вы уже разделились или развелись, у вас, вероятно, есть какое-то соглашение о совместном воспитании детей.Всегда уважайте эту договоренность.

За исключением случаев, когда вы испытали серьезные проблемы, такие как физическое или эмоциональное насилие, алкоголь или наркотики, совместное участие в жизни ваших детей между обоими родителями - лучшее решение после развода.

Даже если у вас сейчас отдельная жизнь, поощряйте ребенка проводить время и поддерживать близкие отношения с вашим бывшим партнером. Хотя совместная ответственность, координация и принятие решений могут быть трудными и утомительными, у детей, которым нравится компания и руководство обоих родителей, больше всего шансов на счастье и успех.

Убедитесь, что ваши аранжировки последовательны, а неожиданные вещи сведены к минимуму. Это поможет вашему ребенку почувствовать заботу и безопасность.

Мирное сотрудничество с бывшим партнером научит вашего ребенка ценности компромисса и совместного решения проблем.

Важно отделить чувства обиды и гнева, которые могут быть у вас, от вашего поведения перед ребенком. Не вовлекайте ребенка в разногласия или конфликты.

Сосредоточьтесь на регулярном, хорошем общении со своим бывшим партнером.Принимайте совместные решения, которые влияют на вашего ребенка. Старайтесь действовать как одна команда и поддерживать друг друга, когда дело касается благополучия детей.

Быстрое решение проблем. Компромисс. Не позволяйте мелочам мешать и разрастаться. Всегда делайте то, что лучше для вашего ребенка.

Советы для родителей по возрасту

Стиль воспитания и решения меняются вместе с развитием ребенка. Потребности и ожидания вашего ребенка и малыша отличаются от потребностей и ожиданий вашего школьника и подростка. По мере расширения их взаимодействия с миром уровень их зрелости повышается.Вы всегда должны оценивать и уравновешивать их уровень зрелости и способность справляться с ответственностью с автономией и свободой, которые вы им позволяете.

Советы по воспитанию младенцев

Младенцы имеют очень элементарные потребности, и они еще не научились различать себя и свое окружение. Им требуется тепло, отдых, безопасность, питание и время, чтобы установить связь со своим главным опекуном. Их основные задачи развития - научиться есть, спать и привыкнуть к своему телу и взаимодействию с другими.Они начинают укреплять доверие. Поэтому как родитель вам следует…

  • Установите режим кормления, сна и ласки.
  • Узнайте, как утешить ребенка для достижения наилучших результатов.
  • Позаботьтесь о себе, выспитесь и отдохните, когда сможете.
  • Расслабьтесь и наслаждайтесь малышом, не зацикливаясь на мелких проблемах.

Очень скоро ваш ребенок станет малышом, и он или она начнут больше двигаться, исследовать и взаимодействовать.

Советы по воспитанию детей ясельного возраста

В возрасте от одного до двух лет малыши начинают учиться ходить и говорить.Узнавая больше об окружающей среде и окружающих их людях, малыши становятся более самостоятельными и осторожно проверяют свою независимость. Однако они по-прежнему эгоистичны и могут быть довольно упрямыми. В этом возрасте у них быстро развиваются языковые и физические навыки. Они учатся ориентироваться в правилах своего мира.

  • Поддержите попытки вашего малыша стать более независимым.
  • Позвольте ему или ей развить чувство мастерства.
  • Установите пределы, чтобы обеспечить их безопасность и ваше благополучие.
  • Покажите, что вы терпите его или ее гнев и другие эмоции.
  • Постарайтесь взглянуть на вещи глазами малыша.
  • Обеспечьте безопасность вашего ребенка во время его исследований.
  • Поощряйте его или ее любопытство.

Советы по воспитанию дошкольников

В возрасте примерно от трех до пяти лет ваш дошкольник становится немного менее эгоистичным, больше осознает свое место в мире и начинает учиться управлять своими эмоциями и поведением.Их социальные навыки развиваются быстро, что создает основу для того, когда они отваживаются выйти на свет и пойти в школу. Они учатся на опыте и проверяют границы своего тела и ума.

Чтобы направить дошкольника на правильный путь, необходимо…

  • Обучайте, проявляя сочувствие и рассказывая о чувствах.
  • Продолжайте устанавливать распорядок дня в своей повседневной жизни, который утешает вашего дошкольника, открывая для себя новые вещи, которые могут его пугать.
  • Убедитесь, что он или она достаточно отдыхают и спят.
  • Следите за тем, какая еда доступна, но позвольте вашему дошкольнику решать, сколько есть - предлагайте небольшие регулярные приемы пищи или закуски, чтобы предотвратить постоянное и нездоровое питание.
  • Внимательно слушайте своего ребенка регулярно. Попросите его или ее описать свои переживания и чувства.
  • Устанавливайте границы, но сопереживайте, когда они разочаровывают - учите самодисциплине, а не принудительному наказанию.
  • Регулярно общайтесь со своим ребенком и проводите время для общения.

Советы по воспитанию школьников

В школе и в дошкольном возрасте он становится менее эгоистичным, более приспособленным к другим и (обычно) более внимательным и готовым к сотрудничеству. В годы становления школьник как никогда нуждается в руководстве для развития эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции.

Используйте эти обычно разумные годы, чтобы укрепить ваши отношения и позволить вашему ребенку развить свою уникальную личность.

  • Уравновешивайте потребности вашего ребенка в самодостаточности, общении со сверстниками и выделении времени для качественного общения с ним или с ней.
  • Планируйте регулярные семейные прогулки или мероприятия, чтобы установить прочные связи.
  • Оцените зрелость вашего ребенка и его потребность в независимости - соблюдайте баланс правил и приспособлений соответственно.
  • Внимательно слушайте своего ребенка и поощряйте обсуждение проблем.
  • Позвольте им придумывать возможные решения и научите их вести переговоры и идти на компромисс.
  • Признать и хвалить их сильные стороны и достижения.
  • Ограничьте использование электронных устройств определенным временем в день.
  • Знайте друзей своего ребенка, их отношения и ценности.
  • Не ввязывайтесь в борьбу за власть и действуйте твердо, а не наказывайте.

Советы по воспитанию подростков

В раннем подростковом возрасте, от 13 до 15 лет, ожидайте изменчивого поведения и эмоций, когда они пытаются обрести независимость.На данный момент он или она развили личность, но, возможно, все еще пытаются найти свою устойчивую идентичность.

Внешний мир оказывает все большее влияние на вашего подростка, поскольку он ориентируется в отношениях со сверстниками, обращает внимание на образцы для подражания и расширяет свое влияние через социальные сети и школу, спорт и другие мероприятия.

На этом этапе родитель сосредоточен на демонстрации уважения и положительных ценностей, управлении своими эмоциями, балансировании свободы с ответственностью и регулярном общении.

  • Продолжайте планировать регулярные разговоры, чтобы отмечаться каждый день.
  • Разрешите свободу надлежащим образом, но знайте, что ваш подросток делает, где и с кем.
  • Ешьте вместе как можно больше блюд, особенно во время ужина.
  • Демонстрируйте и поощряйте здоровый уход за собой, включая питание, сон и отдых.
  • Поддерживайте своего подростка как можно сильнее, чтобы он добивался и достигал своих целей.
  • Действуйте больше, чем родитель, чем друг - направляйте, проявляйте твердость и предлагайте поддержку.
  • Храните компьютеры в семейном пространстве.
  • Продолжайте регулярно проводить семейные встречи и прогулки.

Заключение

Помните, что взаимодействие с вашим ребенком - независимо от его возраста - является важнейшим компонентом в его развитии. В детстве это означает физический контакт и заботу. Когда ваш ребенок становится старше, общение о его переживаниях и эмоциях становится светом, который ведет его к уверенности.

Задумчивое слушание, разговор об эмоциях, установление границ и структуры, а также баланс между независимостью и ответственностью также очень важны.Обратите внимание на изменения в поведении вашего ребенка. Следите за их действиями в Интернете и в реальном мире.

Установите соответствующие меры безопасности в социальных сетях. Когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, чтобы иметь смартфон, установите приложение, например «Найди моих детей», чтобы знать, где они находятся, когда ты беспокоишься.

Это даст вам ценное душевное спокойствие, так что вы дадите им больше свободы действий для исследования своей независимости, оставаясь при этом в безопасности и защите.

.

Как научить ребенка говорить по-английски Индивидуально

Если вы не видите видео выше, оно также есть на YouTube.

Родители не только часто, но и естественно хотят, чтобы их дети учились говорить по-английски, будь то второй, третий или четвертый язык. Самая большая проблема для всех, даже для учителей, - это знать, как сделать так, чтобы дети хотели учиться. Продолжайте читать, и я покажу вам, как это сделать!

Я уже опубликовал несколько книг, чтобы помочь обучать детей всех возрастов, но этот веб-сайт разработан как инструмент для тех родителей, которые хотят, чтобы их дети могли говорить по-английски (важный навык в современном мире) и, следовательно, имеют им доступен более широкий спектр возможностей.

Дочь моей невестки, Джули, была моим вдохновителем при создании этого веб-сайта. Даже с двуязычной матерью и двуязычными бабушкой и дедушкой, живущими по соседству, Джули сейчас борется в средней школе. К настоящему времени она бы свободно говорила, если бы только у ее матери были необходимые инструменты, чтобы помочь ей. Как и многие родители до нее, мать Джули полагалась на местную начальную школу, чтобы дать своему ребенку основы английского языка. Однако по прошествии шести лет Джули так и не пошла дальше: «Меня зовут Джули»! Мы не говорим о маленькой девочке, у которой были трудности с обучением; она была лучшей в своем классе.Самая большая проблема заключается в том, что учителя во Франции обязаны преподавать английский язык, но многие даже не говорят на нем.

Говорить по-английски - это подарок, который вы можете подарить своему ребенку. Это облегчит их будущее и обогатит их жизнь. Где бы вы ни жили, вы не всегда можете бороться с системой образования, но вы можете взять дело в свои руки, найдя частного репетитора и предоставив ему эту веб-страницу, или выполнив работу самостоятельно, без формального обучения.

Все, что вам нужно, это время.Ваш ребенок улучшится только через 20 минут, три раза в неделю и даже один раз в неделю - лучше, чем раньше.

После многих лет изучения иностранных языков и преподавания английского я знаю, насколько важны ранние годы для того, чтобы помочь вашему ребенку продвинуться вперед.
Итак, прочтите несколько простых, действенных шагов, которые помогут вам и вашему ребенку достичь того, чего вы хотите!

Как научить ребенка говорить по-английски.

Начать!

Немедленные шаги, которые вы можете предпринять, чтобы помочь своему ребенку научиться говорить по-английски:

Подпишитесь на наши бесплатные игры! Это позволит вашему ребенку весело провести время, изучая новый словарный запас и грамматику.

Даже при нашем напряженном графике работы родителей, просто проводите пять минут качественного времени каждый день с вашим ребенком, это поможет им расти бесценным образом. Все, что вам нужно, - это прочитать об одной из бесплатных игр, которые вы получите по электронной почте, а затем посидеть с ребенком, чтобы изучить возможности.

Как учитель, вы сможете использовать любую из этих игр в своем классе, независимо от темы.

Посмотрите эти игры в действии на видео веб-сайта вверху этой страницы!

Вы сможете своими глазами увидеть, что эти игры учат английский в веселой и непринужденной обстановке для вашего ребенка.

Для дальнейшего роста и развития приобретите мой полный учебный ресурс один на один.

Покупайте ресурс, только когда будете готовы. Не стесняйтесь сначала опробовать некоторые из бесплатных игр или купить программу сегодня. Прокрутите вниз, чтобы узнать больше…

Ваше отношение имеет значение

Будьте добры к своему ребенку. Не критикуйте или, что еще хуже, высмеивайте его или ее за ошибки в произношении. Не подразумевайте, что ребенок хуже других или плохо учит английский.Если вы откажетесь от воздуха перед поездкой, дорога до пункта назначения займет больше времени, и вы, скорее всего, не доберетесь туда. То же самое произойдет, если вы откажетесь от эго своего ребенка.

Для родителей вполне естественно стремиться к тому, чтобы их ребенок быстро учился, и разочаровываться в том, что может показаться неудачей или отсутствием прогресса. Однако важно помнить, что для вашего ребенка все в новинку, особенно иностранные звуки, тем более, если ребенок слышит английский только во время урока с вами.

Используя понятные для детей языковые игры, ролевые игры, рассказы и песни, следующий метод создает для вашего ребенка веселую, безопасную и комфортную среду. Этот метод эффективен, потому что он использует постоянное повторение, при этом повторение не является однообразным или бессмысленным.

Покажите своему ребенку поддержку через улыбку и похвалу, независимо от результата урока.

Проявление нетерпения или разочарования в отношении ребенка из-за того, что он или она забыли предыдущий урок, не только вызовет чувство неполноценности, но и вообще заставит ребенка отказаться от изучения английского языка.

Избегайте конкуренции или сравнения между братьями и сестрами, как чумы.

Сравнивать братьев и сестер или создавать между ними конкуренцию только плохо. Это нехорошо ни для одного из детей, а также только вызовет чувство негодования и ревности между братьями и сестрами.

Смотрите результаты!

Практика ведет к совершенству, особенно если делать это регулярно!

Детям нужно постоянно повторять, чтобы запоминать словарный запас, поэтому вы увидите гораздо больший прогресс при частых коротких занятиях, чем при нечастых длинных.Три занятия по двадцать минут намного эффективнее, чем одночасовое занятие. Это особенно важно для детей, которые изучают английский как иностранный язык, когда они слышат только английский язык во время уроков.

Дети нуждаются в постоянном осмотре.

Игры позволяют вам просматривать темы и большой словарный запас в увлекательной игровой форме, которая поможет вашему ребенку запомнить то, что он выучил.

Не увязайте в грамматике!

Детям младшего возраста не нужно знать тонкости, правила и исключения английской грамматики.Им просто нужно знать, что они должны говорить что-то определенным образом, в играх и беседах. Дети учатся естественным путем, путем погружения, а не по правилам. Таким образом, правильная грамматика придет естественным образом. Например, вашей восьмилетней дочери не нужно знать правила условного времени, чтобы сказать; «Я хочу воды, пожалуйста».

Это должно стать облегчением для всех родителей, независимо от того, хорошо ли вы преподаете грамматику или чувствуете себя неудобно, объясняя грамматику; просто знайте, что дети подобны губкам и естественным образом «впитывают» то, что им нужно знать.

Хорошая основа английского языка

Вы беспокоитесь о том, достаточно ли хорошо ваш собственный английский, чтобы учить ребенка?

Насколько хорошо вы должны говорить по-английски?

В идеальной ситуации вы должны быть носителем английского языка, преподающим английский язык своему ребенку. Но если это не так, у вас есть выбор. Вы можете ничего не делать и ограничивать шансы своего ребенка стать двуязычным, или вы можете нанять носителя языка, чтобы он преподавал для вас, или вы можете взять на себя ответственность и выполнять работу.

Наймите репетитора-носителя языка, если у вас есть финансовые возможности, а затем помогите своему ребенку еще больше, практикуя с ним дома. Если у вас нет средств, то, независимо от ваших способностей, это значительно лучше, чем ничего не делать.

А как насчет произношения и иностранных акцентов?

Не будем здесь даже на диалекты. Учтите, что огромное количество учителей английского языка не являются носителями языка и имеют иностранный акцент.Это не должно мешать вам преподавать, но убедитесь, что люди вас понимают и слова узнаваемы. Использование исторического ресурса с аудиозаписями от носителей языка, подобного этому, будет просто билетом для преподавания британского (британского) и американского (американского) английского. Сюжетный ресурс - это учебная программа, которой вы можете следовать вместе с книгой индивидуальных игр, которую вы можете заказать ниже на этой странице.

Что делать, если вы делаете ошибки с английским языком?

Ошибаются даже носители английского языка! Однако важно, особенно для начинающих, использовать правильную грамматику в предложениях, поэтому будьте готовы к уроку.

С чего начать и чему учить?

Учебные ресурсы, доступные в нижней части этой страницы, включают рекомендованную учебную программу с темами лексики. Эти темы охватывают общие темы и помогают логически выучить английский язык. Это отличный помощник для родителей, которые также являются новичками в обучении. Для учителей этот ресурс может стать прекрасным дополнением к существующей учебной программе.

Точность

Когда дело доходит до изучения английского языка, ваш ребенок - чистый лист, поэтому постарайтесь заполнить его качественным материалом с самого начала!

Иностранный акцент в английском может быть очаровательным, поэтому не волнуйтесь, если он у вас есть.Самое главное в любом языке - быть понятым.

Для кого предназначена программа «Учите ребенка английскому языку»?

Этот ресурс (находится внизу этой страницы) предназначен для учителей и родителей, преподающих английский язык индивидуально или для братьев и сестер.

Смотрите результаты!

«Я попробовал вашу игру один на один и получил потрясающий результат. Мой ученик был полон счастья. Я очень счастлив. Спасибо !!!!» Хромыхина Елена, Украина.

Какой уровень английского языка предназначен для программы «Teach Your Child English»?

Этот ресурс предназначен для начинающих и до среднего уровня.Игры учат новый словарный запас и повторяют ранее выученный словарный запас в увлекательной игровой форме. В этих играх отрабатываются базовые английские структуры предложений и вопросов.

Для какого возраста предназначен этот ресурс?

Этот ресурс идеально подходит для детей в возрасте от 4 до 12 лет, хотя вы можете начать с 3 лет и очень легко перейти к 13 годам. Разница в том, что с 3-летними детьми вы будете двигаться по словарному запасу и играм намного медленнее. А со старшими детьми вы будете играть в игры и научить правописанию и письму.Не стесняйтесь сначала попрактиковаться в бесплатных играх в качестве пробного запуска.

Истории также доступны в дополнение к этой книге игр. Там для вас составлен учебный план, и детям нравятся сказки и песни. Если вы преподаете ВТОРОЙ возраст, здесь вам есть чем заняться: английский для малышей.

Сколько времени это займет?

Чем чаще вы используете этот ресурс, тем больше вы увидите прогресса. Пожалуйста, дайте минимум 1 час, чтобы прочитать введение и посмотреть одно из демонстрационных видео, прежде чем начать.После нескольких уроков с ребенком вам понадобится всего 5 минут на подготовку.

Начните прямо сейчас с этой увлекательной книжкой об играх!

Слова, подтверждающие этот метод, даже для детей с дислексией

«Я мог бы написать вам милю и милю комплиментов, но я думаю, что есть только одно слово, достаточно богатое, чтобы выразить мою полную благодарность: СПАСИБО! ??>

Я начал сегодня с младшей девочкой и был очень удивлен. Ей удавалось оставаться сконцентрированной более получаса, что прекрасно для человека с дислексией.СПАСИБО ОТ ВСЕГО СЕРДЦА!

Савинка Гератич, Словения

Включено:
  • 2,15 часа демонстрационных видеоуроков о том, как научить ребенка говорить по-английски.
  • Видео двух полных уроков в действии; один с шестилетним ребенком и один с двенадцатилетним, оба новички и изучающие английский как иностранный. Плюс> один час игр в книге продемонстрирован.
  • Следуйте инструкциям от начала до конца - вводите новый язык и занимайтесь вместе в увлекательной игровой форме, пока ребенок не научится говорить по-английски в одиночку.
  • Комментарий к видео, чтобы вы могли понять, что я делаю и почему. Повторяйте эти уроки дома и используйте их как основу для обучения.
  • Поддержка по электронной почте от Шелли, если вы застряли (в определенных пределах, конечно - я не могу спланировать все ваши уроки за вас, но я могу помочь вам начать!)
  • Мгновенный доступ к 143 играм на английском языке для обучения ребенка.
  • Загрузите PDF-версию этой книги на свой компьютер и сделайте резервную копию, чтобы она всегда была у вас в безопасности.Распечатайте, если хотите.

Книга игр - это скачать , поэтому вы не платите никаких почтовых расходов - вы получите все по электронной почте сразу после заказа через защищенную страницу заказа. Видео можно посмотреть онлайн.

Если вы предпочитаете книгу papeback , вы можете приобрести «Научи своего ребенка» на Amazon. Щелкните здесь, чтобы получить прямые ссылки на книгу на предпочитаемом вами Amazon.

Предпочитаете мгновенный доступ и версию в формате PDF? Перейдите к кнопке заказа «Добавить в корзину» ниже.

Этот ресурс позволит вам научить вашего ребенка английскому языку и провести время вместе. Ему или ей понравится ваше внимание и обучение вместе с вами.
Игры, книги и видео доступны по цене 19,99 долларов США, долларов США ( евро, s и фунтов стерлингов ), все включено. Нажмите кнопку заказа ниже в выбранной вами валюте. Это приведет вас к безопасному оформлению заказа.

.

Как научить ребенка читать, Гленн Доман

ДЛЯ ЛЮБОГО, кто хочет, чтобы их дети росли с супер навыками чтения ... вот и все. Научно создано исследователем мозга. Оригинал был опубликован еще в 60-х (а может, и в 50-х). Я использовал его, чтобы научить читать обоих своих детей, начиная с 18 месяцев. Правильно, месяцев. Оба научились читать к 3 годам, а мой сын прочитал все учебники начальной школы к 4 годам. Мы не могли найти достаточно большого шрифта. К 5 годам он выучил большую часть учебников средней школы.

Я измерил его скорость чтения (лучше, чем

Для ЛЮБОГО, кто хочет, чтобы их дети росли с супер-навыками чтения ... вот и все. Научно создано исследователем мозга. Оригинал был опубликован еще в 60-х (а может, 50-х) Я использовал его, чтобы научить обоих своих детей читать, начиная с 18 месяцев. Верно, месяцев. Оба научились читать к 3 годам, а мой сын прочитал все учебники начальной школы к 4 годам. Мы не могли найти достаточно с крупным шрифтом К 5 годам он уже доучил большинство учебников средней школы.

Я измерил его скорость чтения (для большинства книг лучше 3000 слов в минуту). Он не помнит, чтобы когда-либо не умел читать, и читает СЛОВА в лицо, а не произносит их в своей голове, как это делаю я (субвокализация). Он запоминает то, что читает, гораздо лучше других.

Многие люди не хотят учить малышей «слишком рано». Я замечаю, что они не сдерживаются в таких вещах, как разговоры (хотя многие учат язык жестов). Автор хорошо отвечает на это возражение. Я МОГУ вам сказать, что ребенок, который знает больше, чем многие из его учителей в начальной школе, может стать проблемой... прекрасный вызов.

Для родителей было бы неправильным не читать эту книгу и хотя бы посмотреть, как она работает ...

Кстати, в ней говорится, что она была впервые опубликована в 1975 году ... но было и более раннее издание. У нас есть это в нашей семье, моя мама обнаружила это и сказала: «Хотела бы я знать об этом, когда воспитывала мою семью! У всех вас с давних времен было преимущество скорочтения ... Я просто не знал». не знаю, что это было возможно! "

.

Как преподавать английский язык детям: 3 стратегии успеха

Часто ли вы слышите драгоценный смех и драматические рыдания в один и тот же день?

Ваш класс наполнен цветом и творчеством?

Вы когда-нибудь чувствовали, что становитесь своей мамой («Перестань корчить такое лицо, или оно так замерзнет!»)?

Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, возможно, вы просто учитель начальной школы!

И если вы преподаете элементарный ESL, вы часто можете встретить улыбку на своем лице.

То есть до тех пор, пока вы не столкнетесь с некоторыми трудностями, которые являются уникальными для обучения детей - потому что они, безусловно, существуют.

Язык по своей природе очень абстрактен и нематериален. С другой стороны, дети очень буквальны и конкретны.

Это затрудняет объяснение грамматических или синтаксических правил детям. (Как объяснить условное время пятилетнему ребенку ?!)

Но отдыхай спокойно. Если вы знаете эти три основные стратегии обучения детей английскому языку, ваши ученики добьются успеха.Даже если они не могут сформулировать, что такое первое условие.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)


1. Развлекайся

Веселье, веселье, веселье! Это один из факторов, который действительно важен для детей. И это касается детей на игровой площадке и в классе. Никогда не забуду, что сказал мой племянник после первого дня в детском саду: «Мы ничему не научились.Мы только что играли! » И хотя я уверен, что в его классе было несколько ученых, они были хорошо спрятаны под толстым слоем веселья.

Некоторые педагоги считают, что лучше всего дети учатся через игру. И то, что верно в отношении англоговорящих детей, в данном случае будет верно и для ваших изучающих английский язык учеников. Вот несколько способов сделать обучение с учениками более увлекательным:

Играть в игры

Игры - отличный способ развлечь обучение. Игры не только отражают состязательный характер большинства детей, но и ставят перед ними цель.Когда вы выигрываете игру, вы действительно что-то сделали и можете быть довольны своим успехом.

Существует так много игр, которые можно использовать в классе ESL, сегодня мы сможем лишь поверхностно коснуться их. Но вот несколько игр, которые практически не требуют подготовки и очень интересны для молодых студентов.

  • Саймон говорит: Классический Саймон говорит отлично подходит для отработки навыков аудирования. Вы можете использовать его для просмотра частей тела («Саймон говорит, коснись своей головы ») или предлогов («Саймон говорит, что поставь ногу на свой стул»).
  • Mother May I: Сделайте шаг вперед в своих подвижных играх и сыграйте в Mother May I. Ваши ученики могут использовать всевозможные прилагательные, чтобы описать типы шагов, которые они хотели бы предпринять, когда бегут на другую сторону игровая площадка.
  • Память: Память отлично подходит для изучения словарного запаса. Попробуйте написать словарное слово на одной карточке и картинку, показывающую это слово, на другой. Или поместите синонимы или антонимы на две разные карточки. Разложите все карты на столе и попросите учащихся вспомнить, где находятся спички.

Будьте креативны

Делать одно и то же в классе каждый день скучно для ваших учеников, и вы тоже можете заснуть на работе. Так что будьте изобретательны со своими планами.

Регулярно меняйте вещи. Переставьте места ваших учеников, чтобы время от времени они получали другой вдохновляющий вид. Перед тем, как преподавать материал, дайте учащимся пройти тест и позвольте им отвечать на вопросы по мере изучения. Пригласите приглашенных докладчиков, когда у вас будет возможность.

Вы можете придерживаться одного и того же основного расписания каждый день, но варьировать типы упражнений, которые вы делаете. Поочередно выполняйте упражнения из учебника, предлагайте учащимся работать за компьютером в социальных сетях или на веб-сайтах, посвященных изучению английского как иностранного, и давая им реальные материалы для работы, а не материалы ESL.

Попробуйте стихотворение Роберта Фроста, а не простой отрывок для чтения. Вы также можете попросить учащихся придумать свои собственные игры, задания и упражнения. Попросите учащихся написать друг для друга вопросы викторины или дайте им несколько простых игровых принадлежностей и позвольте им составить свою собственную игру-обзор на последнюю грамматическую точку.Вы можете быть удивлены, насколько творческими могут быть студенты.

Включите искусство в свой класс

Дети любят делать красочные и увлекательные вещи в классе. Пабло Пикассо заметил, что «каждый ребенок - художник». Воспользуйтесь этим врожденным качеством и используйте искусство, чтобы учить своих молодых студентов английскому языку. Конечно, вы можете говорить об очевидных вещах, таких как цвета и формы, когда используете искусство, но творческие проекты имеют гораздо больший потенциал.

  • Культурные традиции: Пригласите своих учеников сделать художественный проект, основанный на различных культурных традициях.Затем поговорите об этой культуре, а также об их собственной - либо в процессе работы над проектом, либо после его завершения. Поскольку дети более конкретны, чем взрослые, то наличие перед ними произведения искусства поможет им установить связь с культурой, а это очень абстрактная тема для детей.
  • Коллажи: Художественные проекты - также отличный способ рассказать о предлогах местоположения. Коллажи просты, и вы можете сделать их из чего угодно. Пока ваши ученики работают, дайте им инструкции о том, где разместить различные элементы, используя предлоги, или позвольте им рассказать вам, что они делают и где элементы в их коллаже находятся по отношению друг к другу.Не забывайте давать каждому возможность рассказать о своих завершенных произведениях искусства после любой художественной деятельности.
  • Кулинария: Не забывайте об искусстве готовить. Когда вы готовите в классе еду, традиционную или интернациональную, у вас есть возможность поговорить обо всех пяти чувствах. Есть пословица, что мы сначала едим глазами, потом носом, потом ртом. Обсуждая все пять чувств, когда вы готовите вместе со своими учениками, не забудьте включить процесс приготовления.Обучая своих учеников, вы изучаете такие грамматические темы, как императивные утверждения, переходы между шагами и причинно-следственные связи.

Выведите свой класс на улицу

Вы когда-нибудь пробовали проводить занятия на улице? Если нет, вы будете удивлены, узнав, чему они научатся на свежем воздухе. Вот несколько идей для начала:

  • Охота за мусором: Попробуйте отправить своих учеников на охоту за мусором на территории школы. Вы можете адаптировать предметы, которые они ищут, к любому подразделению, которое вы преподаете.Если хотите, вы можете попросить их поискать предметы, начинающиеся с каждой буквы алфавита, или предметы каждого цвета радуги. Вы также можете заставить их искать определенные формы.
  • Поиск сокровищ: Вы можете отправить своих учеников с подсказками для решения (основанными на грамматике или содержании), и каждая подсказка приведет их к другой. Спрячьте свои подсказки на улице перед уроком, запишите стиль и дайте ученикам достаточно времени, чтобы собрать их все, прежде чем отправиться внутрь и обсудить подсказки и их решения.
  • Сделайте знаки: Скопируйте страницы книжки с картинками и сделайте из них знаки. Повесьте эти вывески вокруг территории вашей школы и попросите учащихся прочитать каждую страницу и ответить на вопрос, прежде чем перейти к следующей станции. Есть много способов вынести книги на улицу.

2. Активировать

Если есть что-то, что детям нравится больше, чем веселье, так это движение. На самом деле доктор Мария Монтессори предположила, что маленькие дети не могут учиться, если они также не могут двигаться.Кроме того, вовлечение всего тела в изучение языка является полезным методом обучения. Чем больше изучающих язык перемещается, тем лучше и быстрее они понимают, что вы преподаете, и тем легче им запоминать информацию.

TPR (Полная физическая реакция) - это метод обучения, который очень хорошо работает с детьми. По сути, вы связываете физические движения с языковым обучением. Студенты двигаются по мере обучения. Они следуют инструкциям, копируют ваши движения и задействуют все свое тело, когда практикуют языковые концепции.Это один из наиболее эффективных способов обучения детей английскому языку как иностранному.

Использование практических материалов также является отличным способом стимулировать студентов к изучению английского языка. Вы можете использовать простые предметы, такие как карточки, но вы также можете проявить творческий подход к тому, что вы даете своим ученикам.

  • Small World Играть: Попробуйте собрать фигурки животных, которые появляются в книге или рассказе, который читает ваш класс, и позвольте учащимся пересказать историю, используя фигурки. Попробуйте использовать этот маленький мир игры, когда вы используете юниты по разным предметам.Создайте небольшой сценарий, включающий предметы игрового размера, которые представляют те, что встречаются в реальном мире.
  • Mystery Bags: По-настоящему воздействуйте на осязание ваших учеников, складывая предметы в коричневые бумажные пакеты. Затем попросите их залезть в пакеты, не глядя, и опишите, что они чувствуют.
  • Обсуждение Jenga: Вместо того, чтобы давать студентам список вопросов для обсуждения на бумаге, запишите каждый вопрос в блоке Jenga. Затем попросите учащихся ответить на вопрос о блоке, который они вытащили в свою очередь.

3. Не давите на учеников

Одна из самых важных вещей, которую нужно помнить при обучении детей, - это не оказывать на них давления. Помните, что дети изучают некоторые аспекты иностранных языков легче, чем взрослые. Поэтому независимо от того, чем вы занимаетесь в классе, они уже будут на пути к свободному владению английским языком.

Их естественный процесс приобретения состоит из трех простых шагов. Они распознают слова и грамматику, когда вы их используете. Они смогут ответить, когда вы зададите им вопросы о словах и грамматике, которые вы используете.И тогда они смогут сами использовать эти языковые структуры.

Вы можете избежать давления на студентов:

  • Не исправляя каждую ошибку, которую они делают. Сосредоточьтесь на том, чему вы недавно научили, и исправьте ошибки с этими словами и структурами. Но если вы еще не освоили грамматический вопрос, отпустите его. Вашим ученикам не обязательно сразу овладевать английским в совершенстве.
  • Моделирование правильного использования языка. Когда вы слышите, как ученик говорит что-то не так или неправильно использует слово, сразу же используйте его правильно.Система обратной связи при изучении естественного языка в человеческом мозгу заметит разницу, и ваши ученики, вероятно, будут правильно использовать язык, просто услышав его правильно.
  • Не всем ставить оценку. Иногда достаточно просто обсудить с учащимися правильные ответы или попросить их вместе обсудить свои ответы. Вам не нужно собирать каждую бумагу и отмечать ее могучей красной ручкой.

Поскольку язык абстрактен, а дети конкретны, они могут быть не в состоянии сформулировать грамматику и другие технические аспекты языка, и это нормально.Просто делайте это весело, без давления, и ваши ученики сразу же начнут свободно говорить!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)


Ох, и еще кое-что…

Если вам понравились эти забавные советы по обучению, вам понравится использовать FluentU в классе. FluentU берет реальные видео - например, музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое - и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка для вас и ваших учеников.

Это огромная коллекция аутентичных английских видео, которые люди в англоязычном мире на самом деле смотрят регулярно. Когда вы ищете песни для занятий в классе, у вас есть масса отличных вариантов.

Здесь вы найдете видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов.Слова приходят с примерами предложений и определений. Студенты смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

Например, если ученик нажмет на слово «принес», он увидит следующее:

Кроме того, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструментами активного обучения для студентов, такими как мультимедийные карточки и веселые игры, такие как «заполните пробел».”

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и сольных домашних заданий. Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погружение в английский в вашем классе!

.

Смотрите также


Войти



Опечатка?

Выделите текст и нажмите Shift+Enter.
И мы в ближайшее время ее исправим!

Главная Страница Контактная Информация Поиск по сайту Контактная Информация Поиск по сайту